Put Rafizz In Your Pipe & Smoke iT !

காதல் கவிதைகள் {9865359542 ranjith}

2010-10-28T14:34:00.004+05:30

காதல் கவிதைகள்

நீ வந்து பேசுகையில்
பூக்களுக்கு வருத்தம்தான்.
காற்றிலேயே தேன் குடித்து
திரும்பி விடுகின்றனவாம்
தேனீக்கள்!

இனி மொட்டைமாடியில் தூங்காதே.
போகவே மாட்டேனென அடம்பிடிக்கிறது,
நிலா!

குறைகளோடு பிறக்கும்
எனது கவிதைகள் யாவும்
உன் முத்தம் வாங்கி
முழுமையடைகின்றன!

உன் வீட்டு ரோஜா மொட்டு
மலரவே இல்லையென குழம்பாதே.
மலர்தான் உன்னை முத்தமிட
எப்பொழுதும் இதழ் குவித்து ஏங்குகிறது!

எழுத எழுத வெறுமையாகவே இருக்கிறது தாள்.
எழுதியதுமே தாளிடமிருந்து தப்பித்து
உன்னைச் சேரும்… காதல் கவிதைகள்!

விலைமகள்(எழுதியவர் neel selvakumar by tiruppur)

2010-05-15T14:45:00.001+05:30

இந்த வீணையை மீட்டிய விரல்கள் ஏராளம் !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2010-04-03T13:10:00.000+05:30

கவிதை எழுதியவர் - இளையராஜா(திருப்பூர்) குறிப்பு: எதையும் தாங்கும் இதயம் உடையவர் உங்கள் கருதுக்களை 9171304116,9597855777

2010-04-01T20:41:00.005+05:30

கண் திறக்க மணமில்லை கலைந்து விடுமோ....................................................... என் இதய தேவதையின் முகம் கண் திறந்தால் அவளைத் தேடுவதிலும் சுகம்!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

கவிதை எழுதியவர் - இளையராஜா(திருப்பூர்) குறிப்பு: எதையும் தாங்கும் இதயம் உடையவர் உங்கள் கருதுக்களை 9171304116,9597855777

2010-04-01T20:38:00.005+05:30

இனி வரும் நிலாக் காலம் இணைவோம் ஓர் உயிர்க்கான...................................................................... வியர்வைத் துளிகள் மண்ணில் சிந்தும் நேரம்................................................................................................ ஒரு துளி நீரால் உனது இடையின் பாரம் !!!!!!!!!!!!!!!!!

முதியோர் இல்லம்

2010-03-11T18:16:00.002+05:30

அடுத்த பிறவியில் அவளுக்கு செருப்பாக இருக்க ஆசைப்படுகிறேன் ! அவளிடம் மிதிபட இல்லை, என்னைச் சுமந்த அவளை நான் சுமக்க ஆவல் ! - அந்த தாய்மையின் வலி எனக்கு தெரியும் ! - அதனால் தான் அவளோடு சேர்ந்து நானும் அழுதேன் நான் பிறந்த போது!... அவள் சொன்னாள்......மகனே ! என் உயிர் போனால் உன் கண்ணில் நீர் வருமா ! எனக்கு தெரியாது ! - ஆனால் உன் கண்ணில் நீர் வந்தால் என் உயிர் போய் விடும் !...... இதோ.............ஒரு தாயின் ஏக்கம்...... மகனே ! அன்று நீ இருக்க என் கருவறை இருந்தது..... என் வயிற்றில் ! .....இன்று நான் இருக்க ஒரு இருட்டறை கூடவா இல்லை உன் வீட்டில் ??????????????????

தயவு செய்து (குழந்த பசங்க பார்க்காதீங்க )

2010-02-28T17:46:00.000+05:30

இவர்கள் நண்பர்கள்

2010-02-28T17:39:00.000+05:30

சொல்

2010-02-22T18:46:00.002+05:30

கண் இமைப்பதற்குள் வந்து விழுகிறது எந்த ஒரு சொல்லும் தனக்கான சொல் என நினைத்த ஒன்றை தலைமேல் சூட்டி அலைகிறது உக்கிரமாய், உள்ளும் புறமும் தீண்டிய சொல்லின் ஜீவாலையில் வீறு கொண்டு பற்றி எரிகிறது தானும்.

உலகை வெறுத்தவர்கள்

2010-02-20T15:06:00.000+05:30

விஜய்க்கு பத்மஸ்ரீ பற்றி உலக கருத்து

2010-02-19T10:04:00.002+05:30

Manoharan says:

ஐயோ…..தாங்க முடியலைடா சாமி. தொடர்ந்து 4 தோல்வி படங்கள். இதுக்கும் பத்மஸ்ரி குடுக்கறாங்களா..
Srinivas says:

ஹா ஹாஹ் ஹா …..கொல காமெடி
solla maaten says:

யோவ் மனோகரா புரியாமல் உளறாதே **** !
அமெரிக்க அதிபர் ஒபாமா ,தீவிரவாத நாடுகளுக்கு sattalite மூலமா வேட்டைக்காரன் படத்தை free telecast பண்ண போகிறாராம் .
திவிரவாதிகளை படு கொடூரமா கொலை செய்ய இதை விட சிறந்த வழி கிடையாது என்பதால் அமெரிக்க செனட் சபை கூட இதற்கு அனுமதி வழங்கினர் .
அனால் மனித உரிமை ஆர்வலர்கள் மட்டும் இதை கடுமையாக எதிர்கிறார்கள் … என்னதான் தீவிரவாதியா இருந்தாலும்,யாரு பெத்த பிள்ளையோ ? இப்படி கொடூரமா மொக்கை போட்டு கொள்ள கூடாது என்பது அவர்களின் ஆதங்கம் .
இப்படி பட்டஒரு படத்தை கொடுத்த எங்கள் இளைய தலைவலிக்கு என் பத்மஸ்ரீ வழங்க கூடாது …
C.Senthil says:

கலி காலம் முத்திடுச்சு அம்பி………. எல்லாம் நடக்கும்…… கலையில் என்ன சாதனை படைத்தாரோ தெரியல……….. அனைத்து விஷயங்களிலும் அரசியல் என்பதற்கு இதுவும் ஓர் உதாரணம்……. திருடராய் பார்த்து திருந்தா விட்டால் திருட்டை ஒழிக்க முடியாது, எனவே நாம தான் சரியான கலைஞரை அடையாளம் கண்டு தூக்கி விடனும்….. விஜய் கமல் ஒன்றா நீங்களே யோசிச்சு பாருங்கோ….
solla maaten says:
உள்ளூர் ரவுடிசத்தை மட்டும் இல்ல ….உலக திவிரவாதத்தை ஒரே படத்தில் அடக்கி காட்டிய எங்கள் இளைய தளபதி நிடோடி வாழ்க …..
இப்படி பட்ட எங்க “விசை” க்கு நோபெல் பரிசே கொப்பாங்க ….
ஆஆ வ்வ்வ்வவ்வ்வ்வ் ………..
palPalani says:
வாழ்த்துக்கள் விஜய்!
இந்த விருது உங்களை கொண்டாடும் என் போன்ற ரசிகர்களுக்கு உரியது, இதில் உங்கள் தவறொன்றுமில்லை, நாங்கள் மட்டும் உங்களை ரசிக்கவில்லை என்றால் உங்களுக்கு ஒரு தகர டப்பாகூட கிடையாது, ஒன்னு தெருஞ்சுகோங்க… மறக்காமல் தலைக்கும் நன்றி தெரிவியுங்கள், தல மட்டும் நடிக்களையின்னா, நான் உங்கள திரும்பிகூட பார்த்திருக்க மாட்டேன்.
raman says:
ena koduma sir ithu.
athu unakkedukku says:
படம் நடிச்சி மட்டும் இல்ல …..விருது வாங்கியும் கொல்லுறானே ……..இவன் படங்கள்ல அடிக்கிற காமெடிக்கி சிறுப்பு வருத்தும் இல்ல ….நெஜத்துல இவன் போடுற மொக்கைய தாங்கவும் முடியல ……
நான் என்ன்ன செய்வேன் ..அபிராமி //அபிராமி //அபிராமி…
athu unakkedukku says:
கொடுங்கோலன் ராஜபக்சய அடக்குறதுக்கு சரியான ஆண் மகன் நம்ம “விசை”அண்ணன் தான் ….
பேசாம யாரும் பிரிக்க முடியாத கவர்ல போடு வ்வ்விஜய் நடித்த அத்தன பட காசெட்டும் அனுப்பி, ராஜபக்ச மட்டும் அத பார்த்தான் எண்டு வையுங்களேன்
….அவன் வம்சத்துல புள் பூண்டு கூட முளைக்காது …..
எப்பூடி ………….
Manoharan says:
Mr.Sollamaaten, I agree with u. Pls excuse me. Illaya thalaivali deserves thi saward.
ராஜ் says:
ரொம்ப தான் ஓவரா போறாங்க . டாக்டர் விஜய்ன்னு காதுல வந்து விழுந்தாலே காதுல ஆசிட் ஊத்ன மாதிரி இருக்கு . இதுல பத்மஸ்ரீ வேறயா ? காங்கிரஸ்ல சேரபோறதா சீன் போட்டதுக்கே இப்படியா ? காங்கிரஸ்ல சேர்ந்தா பாரத ரத்னா , தாதா சாகிப் எல்லாம் கொடுப்பானுங்க போல… மானம் கெட்ட பசங்க.
prasanna says:
இந்த பத்மஸ்ரீ விரது அவன் அப்பாவோட வேலைய இருக்கும் !!!!!!!
karthik says:
அய்யய்யோ இந்த அநியாயத்தை தட்டி கேட்க்க ஆளில்லையா ?
Pratap says:
Intha Kodumai ya enga poi solla? yaravathu tamizhan manathai kapathunga pa
Anbu says:
விஜய்க்கு டாக்டர் பட்டம் குடுத்த எம்.ஜி.ஆர் நிகர்நிலை பல்கலைக்கழகங்கத்துகான அந்தஸ்தை மத்திய அரசு ரத்து செய்து விட்டது.
இப்பொழுத் விஜயின் டாக்டர் பட்டம் ரத்தாகும ?
lakshmi says:
toooooooooooooooooooooooooooooooooooo மச்.
Leo says:
ஐயோ கடவுளே ! வேண்டாம் வேண்டவே வேண்டாம்.
டாக்டர் பட்டமே ரொம்ப ஓவர் இதுல “பத்மபூஷண்” வேறயா?
தாங்க முடிலடா சாமி.
palanivel says:
Ajith came to cinema with no background support and prove himself. No dog has the right to talk about him. Thank you.
Rajesh says:
விஜய்க்கு பத்மஸ்ரீ விருது கொடுத்தால்,அடுத்து நடிகர் நகுல் எனக்கொன்னு கொடுங்க பா அப்படின்னு கேப்பார்.

விளையாட்டுக்கள்

2010-02-16T11:16:00.004+05:30

தமிழ்நாட்டு ருசி

2010-02-16T10:09:00.002+05:30

2010-02-16T09:24:00.002+05:30

காமெடி

2010-02-16T09:22:00.000+05:30

2010-02-15T16:58:00.000+05:30

2010-02-14T11:53:00.000+05:30

2010-02-14T11:21:00.000+05:30

வாலமீன் சாங் ரீமிக்ஸ் lovers day'vukkaaga

2010-02-13T20:14:00.002+05:30

Need For the Nation.... Sung by Gaana Gandhinadhan...

Karunanithikum Jayalalithakum kalyanum

antha jaadhi katchi Kootanigal oorgolum
antha Parlimentla nadakuthaiya thirumanam
angu 2 katchi thondargalum Gummalam

kalyanamam kalyanam
kalyanamam kalyanam
kalyanamam kalyanam
mapillai sontha bantham Congress katchithanunga
mapillai sontha bandam Congress katchi thanunga
pennuku sontha bantham vaikoo petchu.. thanuga
pennuku sontha bantham vaikoo petchu.. thanuga
antha Ramadasum,Tirumavum vara vazhapa tharugudu....
vara vazhaipa tharugudu...
mapila Karunanithi Gopalapuram thanungo
antha manaponnum jayalalitha Poes garden thanungo
mapila Karunanithi Gopalapuram thanungo
antha manaponnum jayalalitha Poes garden thanungo
intha thirumanatha nadathivaikum SonaiGandhi akkango
intha thirumanatha nadathivaikum SonaiGandhi akkango

intha manamkalai vazthuginra periya manusa yarungo.
..
..
..
..
..
thalaivaru Vijaykanth thanungo

நாளைய இந்தியா

2010-02-13T19:21:00.002+05:30

நாளைய இந்தியா சில முதலாளி எனும் (பண) பன்னிகளிடம் சிக்கித் தவிக்கிறது. மேலும், சில பெண்கள் பல அயோக்கிய ஆண்களிடம் முந்தானை விரித்து நாளைய இந்தியாவை நாசம் செய்கிறாள். FASHION எனும் பேரில் முடிந்தவரை தன்னை கூவி கூவி (ஆங்கிலம் பேசி)விற்கிறாள் வெறும் ice cream, theatre ம்ற்றும் செல்போன் ரீசார்ஜ் செய்ய யோசித்து பார், கஷ்டத்துக்கு கலவியால் எதுவும் செய்யமுடியாது.கல்வியால் மட்டுமே மாற்ற முடியும்...................

இதற்கும் காதல் தோல்வி

2010-02-13T18:20:00.002+05:30

ரொம்பொவே சோகம் போலிருக்கு அப்படியே பட்ட சாராயத்த ராவா அடிக்குது

காதலர்கள் தினம்

2010-02-13T18:06:00.000+05:30

தாவர அழகி

2010-02-13T16:14:00.002+05:30

பெண்கள் பூ போல என்கிறார்களே .......... இதை பார்த்துதானா........

இதில் விழும் பூச்சிகள் கவரப்பட்டு கொள்ளப்படும்..................பாவம்........................ஆண்களைப் போல

தாய்ப்பாசம் from அதிரை எக்ஸ்பிரஸ்

2010-02-12T16:03:00.002+05:30

பத்துமாதம் சுமந்து பெற்றெடுத்தக் குழந்தை பெண்ணாகிப்போனதால் மற்றும் தகாத உறவுகளால் குப்பைத் தொட்டியிலும் அல்லது குளத்திலும் வீசிச்செல்லும் ஆறறிவு "மனித மிருங்களுக்கு" மத்தியில் மடிதவறிவிழுந்த தன்குட்டியை வெறிநாயிடம் இருந்து போராடி பாதுகாக்கும் ஐயறிவு ஜீவன்களும் வாழ்கின்றன. சில அயோக்கிய ஆண்களிடம் சபலப்ப்ட்டு முந்தானை விரிக்கும் சில பெண்களே புரிந்து யோசித்து பாருங்கள். உங்களுக்கு(உனக்கு) ஆறறிவு இருக்கிற்தா என்று ???????????

அழுகை

2010-02-10T11:34:00.000+05:30

சிரிப்புகள்

2010-02-10T11:26:00.000+05:30

காதலின் சின்னங்கள்

2010-02-09T09:38:00.003+05:30

படைப்புகளை ஆராய்வோம்! படைத்தவனை அறிவோம்!

2010-02-08T08:27:00.000+05:30

எழுதியவர்/பதிந்தவர்/உரை தேங்கை முனீப்

விரிந்து பரந்த இப்பிரபஞ்சமெனும் புத்தகத்தின் எந்தப் பக்கத்திலும் அதை உருவாக்கியவனின் பெயர் எழுதி வைக்கப் படவில்லை. ஆனால் பிரபஞ்ச புத்தகத்தின் ஒவ்வொரு எழுத்தும் இதனைப் படைத்தவன் ஒருவன் இருக்கின்றான் என்பதைப் பறைசாற்றுகின்றன! அப்படைப்பாளனின் வல்லமைகள், குணநலன்கள் குறித்த தேவையான விபரங்களை அப்புத்தகத்தின் வாக்கியங்கள் நமக்குக் கற்றுத் தருகின்றன.

சிந்திக்கும் திறன் உள்ளவனே மனிதன்! அண்டப் பெருவெளியின் மையத்தில் நிற்கும் அவனிடம் இயற்கையாகவே சில கேள்விகள் எழுகின்றன. அக்கேள்விகள் அனைத்தும் அவனையும் அவனைச் சூழ்ந்திருக்கும் இப் பெருவெளியைக் குறித்தும் அறிய விரும்பும் அவனது ஆவலை வெளிப்படுத்துவதாகும். அறியாப் பாமரன் முதல் அறிவியலாளன் வரை அனைவரது உள்ளத்திலும் இக்கேள்விகள் எழுகின்றன. மனிதனுக்கு எப்போது அறிவும் சிந்தனையும் வழங்கப்பட்டதோ அன்று முதல் அவன் இக்கேள்விகளைக் கேட்டுக் கொண்டிருக்கின்றான். நாகரீக வளர்ச்சியின் படித்தரங்களை ஆராய்ந்தால் இதுவே நமக்குப் புலப்படுகிறது.

மனிதனால் முன்வைக்கப்படும் கேள்விகளில் முதன்மையானது இப்பேரண்டத்தை உருவாக்கியவன் யார்? என்பதாகும். சிகரங்களின் உச்சியிலோ கடலின் அடியிலோ ஆகாயத்தின் வெளியிலோ அவற்றை உருவாக்கியவனின் பெயர் எழுதப்படவில்லை. ஆனால் மலைகள், கடல்கள், ஆகாய வெளி, காற்று, நீர் என ஒழுங்காகப் படைக்கப்பட்டிருக்கும் பெருவெளியின் ஒவ்வொரு அங்கமும் இதற்குப்பின்னால் வல்லமை மிக்க ஒரு படைப்பாளன் இருக்கின்றான் என்பதற்கு அமைதியான சாட்சிகளாக இருக்கின்றன!

மனிதப் படைப்பை ஓர் உதாரணமாகக் கொள்வோம். தந்தையால் வெளிப்படுத்தப்படும் இலட்சக்கணக்கான விந்தணுக்களில் ஒன்றே ஒன்று மட்டும் தாயின் கருவறையில் சினை முட்டையுடன் இணைந்து ஒரு கருவாகிறது! ஆரம்ப நிலையிலிருக்கும் இக் கருவுக்கு தான் பிறந்து செல்லவிருக்கும் வெப்பம், குளிர், காற்று, ஒளி, ஒலி எல்லாம் உள்ள உலகத்தைக் குறித்த எந்த அறிவும் இருப்பதில்லை! ஆனால் இவற்றை எல்லாம் அறிந்து கொள்ள உதவும் திசுக்களாக சுயமாகவே பெருக்கமடைகிறது! ஒன்றாக இருந்தது சுயமாகவே பலகோடி திசுக்களாகப் பெருக்கமடைகின்றன. இதயம், நுரையீரல், இரைப்பை முதலான உடலின் உள்ளுறுப்புகள் உருவாகின்றன.. எல்லாவற்றுக்கும் மேலாக இவற்றையெல்லாம் நிர்வகிக்கின்ற மிகப்பெரிய அற்புதமாகிய மூளை உருவாகின்றது! எவ்வாறு இது நடை பெறுகிறது? அற்பமான, புறக்கண்ணால் பார்க்க இயலாத வேறுபட்டிருந்த இரு அணுக்களை ஒன்றிணையச் செய்து, இவ்வளவு அற்புதச் செயல்களை நடைபெறச் செய்பவன் யார்? இவற்றக்குப் பின்னால் உள்ள ஒரு படைப்பாளனை ஏற்றுக் கொள்வதன்றோ அறிவுடைமை?

சிந்தனை செய்து இறைவனைப் பற்றி அறிந்து கொள்ள குர்ஆன் அழைக்கிறது!

படைப்புகளைப் பற்றிய சிந்தனையின் மூலம் படைத்தவனின் உள்ளமையை அறிந்து கொள்ளுங்கள் என்ற அறிவுப்பூர்வமான கோட்பாடைத் திருக்குர்ஆன்கூறுகிறது.

“ஒட்டகத்தை, அது எவ்வாறு படைக்கப் பட்டுள்ளது என அவர்கள் (கவனித்துப்) பார்க்க வேண்டாமா? வானத்தை, அது எவ்வாறு உயர்த்தப் பட்டுள்ளதென்றும், மலைகள், அவை எவ்வாறு நடப்பட்டுள் ளனவென்றும். பூமி, அது எவ்வாறு விரிக்கப்பட்டுள்ள தென்றும் (அவர்கள் கவனித்துப் பார்க்க வேண்டாமா?)” (அல்குர்ஆன் 88: 17-20)

பரந்து வியாபித்திருக்கும் பேரண்டப் பெருவெளியின் அழகிய படைப்பைக் குறித்து ஆராய்வதன் மூலம் இதற்குப் பின்னாலிருக்கும் மாபெரும் படைப்பாளனின் அதியற்புத சக்தியை விளங்கிக் கொள்ள இயலும்! கற்பனைக் கதைகளுடனும் புரியாத தத்துவங்களுடனும் கடவுளைக் கற்பித்த புராதன கால கட்டத்திலேயே இஸ்லாம் இம்மா பெரும் பிரபஞ்ச நாதனின் வல்லமைகளைக் குறித்த அறிவுப் பூர்வமான விளக்கங்களை அளித்தது!கண்ணை மூடிக் கொண்டு கடவுளை நம்ப வேண்டும் என்பதை விட படைத்தவனைக் குறித்து அறிந்து நம்பிக்கை கொள்ள வேண்டும் என்ற உயர்ந்த தத்துவத்தை இஸ்லாம் கற்றுத் தருகிறது. இறை கொள்கையில் இஸ்லாம் நமக்குக் கற்றுத் தரும் இத்தகைய உயர்ந்த கொள்கை இன்று நடைமுறையில் உள்ள எந்த மதத்திலும் கிடையாது என்பது இஸ்லாமினுடைய தனிச்சிறப்புகளில் ஒன்றாகும். தன்னைப் பற்றியும் தன்னைச் சூழ்ந்துள்ள பிரபஞ்சத்தைக் குறித்தும் ஆராய்வதன் மூலம் இதற்குப் பின்னாலிருக்கும் அந்த இறைவனின் மகத்துவத்தைப் புரிந்து கொள்ளுமாறு மனிதனுக்கு அழைப்பு விடுக்கும் குர்ஆனிய வசனங்கள் பாமரர் முதல் விஞ்ஞானிகள் வரை புரிந்து கொள்ளக் கூடிய அளவில் தெளிவாகவும் எளிதாகவும் உள்ளது. நபி முஹம்மத் (ஸல்) அவர்களுக்கு முதன் முதலில் அருளப்பட்ட வசனங்களைப் பாருங்கள்

(யாவற்றையும்) படைத்த உம்முடைய இறைவனின் திருநாமத்தைக் கொண்டு ஓதுவீராக ‘அலக்’ என்ற நிலையிலிருந்து மனிதனை படைத்தான். ஓதுவீராக: உம் இறைவன் மாபெரும் கொடையாளி. அவனே எழுது கோலைக் கொண்டு கற்றுக் கொடுத்தான். (96: 1 -4)

மேற்கண்ட வசனங்கள் மனிதனின் சிந்தனை உணர்வைத் தட்டியெழுப்பக் கூடியதாக உள்ளன.

இவ்வுலகில் மனிதனாகப் பிறப்பதற்கு முன் நம் நிலை எவ்வாறிருந்தது? நம் தந்தையின் உடலில் உள்ள கோடிக்கணக்கான விந்தணுவில் ஒரு அணுவாக, தாயின் சினைப்பையில் உள்ள கருமுட்டைகளில் ஒரு முட்டையாக வேறுபட்டுக் கிடந்த ஓர் ஆன்மா. பின்னர் விந்தணுவும் சினை முட்டையும் இணைந்த ஒரு கருவாக. பின்னர் முதிர்ச்சியடைந்த தசைப் பிண்டமாக. பின்னர் அதில் எலும்புகளும் மஜ்ஜைகளும் ஊருவாகி கண், காது மூக்கு, கை, கால் என எல்லா உறுப்புகளும் உருவாகி ஒரு முழு மனிதனாகப் பிறந்து வருகிறோம். இவ்வுலகில் உள்ள கோடிக்கணக்கான மனிதர்களுள் ஒரு மனிதனாக நாமும் வாழ்கிறோம்! நம்முடைய உடலில் பல்வேறு செயல்பாடுகள். எலும்பு மண்டலம், நரம்பு மண்டலம், சுவாச உறுப்புகள், ஜீரண உறுப்புகள், நோய் எதிர்ப்பு என வியக்கத் தக்க செயல்பாடுகள் நடை பெறுகின்றன. இன்னின்னவாறு செயல்படுங்கள் என்று நாம் அவ்வுறுப்புகளுக்குக் கட்டளையிடுவதில்லை! நாம் சாப்பிடுகிறோம், ஜீரணமாகிறது. உடலுக்குத் தேவையான சக்திகளை உணவிலிருந்து தயாரிக்க உறுப்புகள்! கழிவை வெளியேற்ற, இரத்தத்தைச் சுத்தீகரிக்க, சிந்திக்க, செயல்பட, எழுத, பேச என அனைத்தும் உடல் உறுப்புகளின் ஒன்றோடொன்று ஒத்துழைக்கும் வியத்தகு செயல்பாடுகள்! யாருடைய செயல்பாடு இதற்குப் பின்னால் உள்ளன? கண்ணுக்குத் தெரியாத கற்பனை செய்ய முடியாத இரு வேறு கூறுகளாகப் பிரிந்து கிடந்த விந்தணுவையும் சினை முட்டையையும் இணைத்து நம்மைப் படிப்படியாக வளரச் செய்து முழு மனிதனாக்கிய அவ்விறைவனின் அதியற்புத ஏற்பாடு இது! இவ்வாறு படைத்த இறைவனே நம்மைப் படைத்த விதத்தை எடுத்துக்கூறி நம்மை சிந்திக்கச் சொல்கிறான். அறியாத பாமரன் முதல் அறிவியலாளன் வரை இத்தகைய சிந்தனையால் தன் இறைவனைப் பற்றி அறிய உதவும் எளிய கோட்பாடை குர்ஆன் கற்றுத் தருகிறது. இதோ வல்லமை மிக்கவனாகிய அந்த இறைவன் குர்ஆனில் மக்களைப் பார்த்துக் கேட்கின்றான்.

நீங்கள் எப்படி அல்லாஹ்வை நம்ப மறுக்கிறீர்கள்? உயிரற்றோராக இருந்த உங்களுக்கு அவனே உயிரூட்டினான்; பின்பு அவன் உங்களை மரிக்கச்செய்வான்; மீண்டும் உங்களை உயிர் பெறச் செய்வான்; இன்னும் நீங்கள் அவன் பக்கமே திருப்பிக்கொண்டுவரப் படுவீர்கள். (2:28)

நிச்சயமாக நாம் (ஆதி) மனிதரைக் களி மண்ணிலிருந்துள்ள சத்தினால் படைத்தோம். பின்னர் நாம் அவனை ஒரு பாதுகாப்பன இடத்தில் இந்திரியத் துளியாக்கி வைத்தோம். பின்னர் அந்த இந்திரியத் துளியை அலக் என்ற நிலையில் ஆக்கினோம்; பின்னர் அந்த அலக்கை ஒரு தசைப் பிண்டமாக்கினோம்; பின்னர் அத்தசைப்பிண்டத்தை எலும்புகளாகவும் ஆக்கினோம்; பின்னர், அவ்வெலும்புகளுக்கு மாமிசத்தை அணிவித்தோம்; பின்னர் நாம் அதனை வேறு ஒரு படைப்பாக (மனிதனாகச்) செய்தோம். (இவ்வாறு படைத்தவனான) அல்லாஹ் பெரும் பாக்கியமுடையவன் (படைப்பாளர்களில் எல்லாம்) மிக அழகான படைப்பாளன். (23:12-14)

(கர்ப்பப் பையில்) நீங்கள் செலுத்தும் இந்திரியத்தைக் கவனித்தீர்களா? அதை நீங்கள் படைக்கிறீர்களா? அல்லது நாம் படைக்கின்றோமா? (56: 58, 59)

இவ்வாறான வசனங்கள் நம்மைப் படைத்தவனை நோக்கிய சிந்தனையின் பால் இட்டுச் செல்கிறது. அவ்விறைவனின் மகா வல்லமையை விளங்கிக் கொள்வதன் மூலம் மட்டுமே மனிதனின் ஆன்மீக லௌகீக வாழ்வுகள் சீரடைகின்றன.

நபி (ஸல்), அவர்களின் குடும்பத்தாரின் உணவு!

2010-02-08T08:22:00.000+05:30

எழுதியவர்/பதிந்தவர்/உரை ஜாஃபர் அலி

1869. இறைவழியில் அம்பெய்த அரபுகளில் நானே முதல் ஆள் ஆவேன். எங்களுக்குக் கருவேல மரத்தின் இலைகளையும் இந்த நாணற் புல்லையும் தவிரஉணவு எதுவும் இல்லாதிருக்கும் நிலையில் புனிதப் போரில் நாங்கள் ஈடுபட்ட (காலத்)தைக் கண்கூடாகக் கண்டுள்ளேன். நாங்கள் ஆடுகள் கெட்டிச் சாணம் இடுவதைப் போல் ஒன்றோடொன்று ஒட்டாமல் மலம் கழித்து வந்தோம். பிறகு (கூஃபா வாசிகளான) பனூ அசத் குலத்தார் (நான் முறையாகத் தொழுகை நடத்துவதில்லை என்று என்னைக் குறை கூறலானார்கள். அப்படியானால் நான் (இதுவரை) செய்து வந்த வழிபாடு வீணாகி நான் இழப்புக்குள்ளாகி விட்டேன் (போலும் என வருந்தினேன்).

புஹாரி : 6453 ஸஆது பின் அபீவக்காஸ் (ரலி).

1870. ”அல்லாஹ்வே! முஹம்மதின் குடும்பத்தாருக்கு(ப் பசிக்கு) உணவுவழங்குவாயாக!’ என்று இறைத்தூதர் (ஸல்) அவர்கள் பிரார்த்தித்தார்கள்.

புஹாரி : 6460 அபூஹூரைரா (ரலி).

1871. முஹம்மத் (ஸல்) அவர்கள் மதீனாவுக்கு வந்ததிலிருந்து அவர்கள் இறக்கும்வரை அவர்களின் குடும்பத்தார் கோதுமை உணவைத் தொடர்ந்து மூன்று நாள்கள் வயிறு நிரம்ப உண்டதில்லை.

புஹாரி : 5416 ஆயிஷா (ரலி).

1872. முஹம்மத் (ஸல்) அவர்களின் குடும்பத்தார் ஒரு நாளில் இரண்டு முறைஉணவு உண்டால் அதில் ஒன்று (வெறும்) பேரீச்சம் பழமாகவே இருக்கும்.

புஹாரி : 6455 ஆயிஷா (ரலி).

1873. என்னிடம் ஆயிஷா (ரலி) அவர்கள் என் சகோதரி மகனே! நாங்கள் பிறைபார்ப்போம். மீண்டும் பிறை பார்ப்போம் பிறகும் பிறை பார்ப்போம். இப்படி இரண்டு மாதங்களில் மூன்று முறை பிறை பார்ப்போம் அப்படியிருந்தும் அல்லாஹ்வின் தூதருடைய வீட்டில் (அடுப்பில்) நெருப்பு மூட்டப்படாது என்று கூறினார்கள். நான் என் சிற்றன்னையே! நீங்கள் எதைக் கொண்டு தான் வாழ்க்கை நடத்தினீர்கள்? ஏன்று கேட்டேன். அதற்கு அவர்கள் இரு கருப்பான பொருள்கள்: (ஒன்று) பேரீச்சம் பழம் (மற்றொன்று ) தண்ணீர். தவிர அல்லாஹ்வின் தூதருக்கு அன்சாரிகளான சில அண்டை வீட்டார் இருந்தார்கள். அவர்களிடம் சில அன்பளிப்பு ஒட்டகங்கள் (மனீஹாக்கள்) இருந்தன. (அவற்றைக் குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு இலவசமாகப் பயன்படுத்திக் கொள்தவதற்காக அவர்கள் இரவல் வாங்கியிருந்தனர்) அவர்கள் (அவற்றிலிருந்து கிடைக்கின்ற) தமக்குரிய பாலை நபி (ஸல்) அவர்களுக்குக் கொடுப்பார்கள். நபி (ஸல்) அவர்கள் அதை எங்களுக்கு அருந்தக் கொடுப்பார்கள் என்று கூறினார்கள்.

புஹாரி : 2567 உர்வா (ரலி).

1874. இரண்டு கறுப்பு நிறப் பொருள்களான பேரீச்சம்பழம் மற்றும் தண்ணீரை அருந்தி நாங்கள் வயிறு நிரம்பி இருந்தபோது நபி (ஸல்) அவர்கள் இறந்தார்கள்.

புஹாரி : 5374 ஆயிஷா (ரலி).

1875. முஹம்மத் (ஸல்) அவர்கள் இறக்கும்வரை அவர்களின் குடும்பத்தார் (தொடர்ந்து) மூன்று நாள்கள் வயிறு நிரம்ப உணவு உண்டதில்லை.

புஹாரி : 5383 அபூஹூரைரா (ரலி).

ஐயோ வேண்டாமடி உயிர் போகிறது !!!!

2010-02-07T10:37:00.000+05:30

பெயர் தெரியா கவியின் கவிதை

2010-02-07T09:55:00.000+05:30

என் பேனாவிலும்
மை உண்டு
நான் வாழ்ந்து கொண்டிருக்கிறேன்…
நீ இன்னும்
எழுதிக் கொண்டிருக்கிறாய்.

காதல் – கொடுப்பதன்று. எடுப்பதன்று. ஈர்த்துக் கவிழ்ப்பதன்று. மடக்குதல் அன்று. மடங்குதல் அன்று. எதிர்பார்த்த வெறியில்… எதிர்பாராத சொடுக்கில் கிடத்துதல் அன்று. இரக்கத்தில் கசிந்து இருளில் தேங்குதல் அன்று.

தேடல்கள்… தம் காத்திருத்தலின் தற்செயல் நிமிடத்தில் திகைத்துச் சந்தித்து… உள்திரும்பித் திருப்தியுறுவது. இரு ஞாபகங்கள் விரும்பி, ஒற்றை மறதிக்குள் அமிழ்வது.

அதை அறிய மனசு பூத்திருக்க வேண்டும். நிலா… மொட்டின் மீது வழிந்து விடுகிறது. பூதான் விந்துவாய் வாங்கிக் கொள்கிறது. காதலை வாங்கிக் கொள்ள எத்தனை பேருக்கு வாய்க்கிறது? காதலால் வாழ்ந்துகொள்ள எத்தனை பேருக்கு நேர்மை இருக்கிறது?

அது ஆணுக்கும் பெண்ணுக்குமாக நிகழ்வதா? ஆணுக்குள் இருக்கிற பெண்ணுக்கும் பெண்ணுக்குள் இருக்கிற ஆணுக்குமாக… எதிரெதிர் கண்ணாடிக்குள் நீளும் தொடர் பதிவுகளாய் நிகழ்வது.

அஃறிணையில் உயிரோட்டமாக இருக்கிற அது… உயர்திணையில் வெறும் உடலோட்டமாகி விடுகிறது. கற்பிதங்களுக்குக் கட்டுப்பட்டு வாழ்கிற சமூக விலங்குகளுக்குக் கூண்டின் கூரைதானே வானம்! வானமற்றுப் போன வாழ்வில் சிறகுகளின் பாடல்கள் ஏது?

இந்தப் பிறவியில் சேர முடியாவிட்டால் என்ன… அடுத்தப் பிறவியில் சேர்ந்து வாழ்வோம் என்பதுவும்…உடல்களால் இணையாவிட்டால் என்ன… உயிர்களால் இணைந்து வாழ்வோம் என்பதுவும் ஏமாற்று. பொய்!

அது உடல் கடந்து நடப்பதா? உடல்களால் நடப்பது. சம அதிர்வுகளாலான மின்சேர்க்கை அது.

உடல்தொட்டதும் காதலை இழந்துவிடுகிறவர்கள் அதிகம். காதலைத் தொட்டு உடலை அடைபவர்கள் குறைவு – மிக மிக குறைவு.

ஸ்பரிசமும்…புணர்தலும் காதலின் நெருங்கிய மொழிகள். அவற்றைப் பேசாதே எனச் சொல்லும் தத்துவங்கள் யாவும் பொய் பேசும். வாழ்வின் வழிகள் முறித்துக் குளிர்காய்கிற எந்தச் சடங்கும் காதலைச் சிதைக்கும். பொருந்த நெருங்கும் முழுமைக்குள் சந்தேகங்கள் திணித்துச் சிரமம் செய்யும்.

அதனால்தான்… அடிமைச் சமூக அமைப்பில் வரலாற்று வழிநெடுக வாழ்ந்து பழகிவிட்ட நமக்கு, வாழ்க்கை மட்டுமல்லாது காதலும் போராட்டமாகிவிட்டது. அடுத்தவர்களிடமிருக்கிற நம்மை மீட்பதும்…நமக்குள் இருக்கிற அடுத்தவர்களை வெளியேற்றுவதுமான சிக்கல்கள் நிறைந்த போராட்டமிது!

இத்தகைய நெருடல்கள் நிறைந்த வாழ்வில்… காதலைச் சந்தித்ததாக யாரேனும் கூறினால் நம்ப மாட்டேன்! காதலிகளைச் சந்தித்திருக்கலாம். காதலன்களைச் சந்தித்திருக்கலாம். காதலை மட்டும் சந்தித்திருக்கவே முடியாது!

சூழ்ந்தார் துயரங்களை வீழ்த்தி எழாத எவருக்குள்ளும் காதல் எழாது – எழ முடியாது. காதலைப் போல ஒன்று எழலாம். அதுவே காதல் ஆகாது.

காதலென்பது என்ன… இழந்துவிட்டு வருந்துவதா? பிரிந்துகொண்டு அழுவதா? இல்லை…இல்லை.. 'காதல்… காதல்… காதல்… காதல் போயின் சாதல்… சாதல்… சாதல்…' சொன்ன பாரதியின் காதல் என்ன ஆனது? அவனது தொகுப்பில் பதினாறு விருத்தங்கள் ஆனது. ஆனாலும் சொல்கிறேன்…அவனது பிள்ளைக் காதல்தான் அவனைப் பிரபஞ்ச காதலனாக்கியது. அந்தத் தனிமனிதனை அதுதான் சமூக மனிதனாக்கியது. அதுதான் அவனிலிருஎந்து எழுந்து இன்னும் நித்திய நெருப்பாக நின்று எரிகிறது. அவனது போராட்ட உணர்வுக்குள் ஒன்பது வயதுச் சிறுமி ஒருத்தி ஊடுருவியிருக்கிறாள் என்கிற உண்மையை உணர்ந்தவர்களுக்குத் தான் தெரியும் – காதலின் பெருமை!

என்னை
எல்லோருக்கும்
பிடித்திருக்கிறது.
அவனையும்
எல்லோருக்கும்
பிடித்திருக்கிறது.
எங்களைத்தான்
யாருக்குமே
பிடிக்கவில்லை.

மற்றபடி இங்கே காதல் கடிதங்கள் எழுதிக் கொள்பவர்களையும்… பரிசுப் பொருட்களை மற்றிக் கொள்பவர்களையும்.. எச்சில் இனிப்புகளை ருசிபார்ப்பவர்களையுமா காதலர்கள் என்கிறீர்கள்?

ஸ்கூட்டரில் அணைத்துப் போவதையும்… திரையரங்குகளில் உரசிப் படம் பார்ப்பதையும்…கடற்கரை இருளில் மடியில் படுத்துக் கிடப்பதையும் காதல் என்று நம்பச் சொல்கிறீர்கள்?

காதலின் எல்லை திருமணம் இல்லை என்பதை உணர்ந்து கொள்ளவும் உரத்துச் சொல்லவும் இங்கே எத்தனை பேருக்குத் தெம்பு இருக்கிறது? தம் காதலை வெற்றி கொள்ளவும் தம் பிள்ளைகளின் காதலுக்கு வரவேற்புச் சொல்லவும் இங்கே எத்தனை பேருக்குப் பக்குவம் இருக்கிறது?

அதற்குக் காரணம் அவர்களல்ல; நீங்களுமல்ல. நானுமல்ல. குற்றமற்ற விலங்குகளை நமக்குள் நாமே வளர்த்துப் பழக நாட்கள் இன்னும் நமக்கு அமையவில்லை. நமது மனம் என்பது தொலைதூரத் தலைமுறைகளைத் தாண்டிய வேட்டைக் கால வாழ்வியற் கருத்துருவாக்கங்களால் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. கற்பிக்கப்பட்ட மனோபாவங்களுக்குள் வாழப்பழகிவிட்டதனாலேயேயே, காதல் செய்தலும் மிகப்பெரிய சமூக குற்றமென நமக்குள்ளாகவே ஒருவன் எழுந்து நம்மை எச்சரிக்கிறான்.

காதல் குற்றமா? சமூக குற்றமா? நமக்குள் இருக்கிற புற மிருகங்களையும் அக மிருகங்களையும் உசுப்பிவிட்டு கடித்துக் குதற்ச்சொல்லி ரத்தம் ரசிப்பவனே அப்படிச் சொல்வான். சமூகச் சூழல்களின் சிலந்தி இழைகளிலிருந்து விடுபட்டு… வாழ்வின் இயல்புத் தளத்தில் இயற்கையின் இயக்கமாகிவிடச் சம்மதிக்கிற எவனும், அதனை அப்படி சொல்ல சம்மதிக்க மாட்டான்!

நாம் பிளந்து கிடக்கும் பிரபஞ்ச பிசிறுகள். காதலில் இணைகிற ஆணும் பெண்ணும் பிரபஞ்ச இயக்கத்தின் ஆணி வேருக்குள் நெகிழ்ந்து இறங்குகிறார்கள். அது இருவரின் முழுமையடைதல் இல்லை. முழுமைக்கான அடுக்குகளின் ஒழுங்கமைவில் அது ஒரு பகுதி.

இருட்டிக் கொண்டு வருகிற ஏதோ ஒரு மழைக்காலத்தில்… பாறையின் மீது வந்து ஒரு பெண் படுக்கிறாள் என்பது…அந்தப் பாறையிலிருந்து என்றோ தெறித்துச் சிதறிய ஒரு பகுதி மீண்டும் வந்து அதே இடத்தில் பொருந்துவதாக அர்த்தம். அந்தப் பெண்மீது அவலது அந்தக் கணத்தின் முழுச்சம்மதத்தில்…அவளது ஆண் கவிழ்ந்து இயங்கப் போகிறான் என்கிறபோது அவர்கலள் மட்டுமல்ல… அவர்களைச் சுமந்துள்ள பாறையும் சூழ்ந்துள்ள செடிகளூம்…செடிகளில் அமர்ந்துள்ள வண்ணத்துப் பூச்சிகளும் கூட அவர்களோடு சேர்ந்து இயங்கப் போகின்றன என்று அர்த்தம். காதலின் மையத்தில் குனிந்து முகம் பார்க்கிற எவரும் உலகச் சுழற்சியின் ஏதோ ஓர் ஒழுங்கின்மையைச் சரிசெய்கிறவர்களாகவே இருப்பார்கள்.

மேல் இமைகளில்
நீ இருக்கிறாய்.
கீழ் இமைகளில்
நான் இருக்கிறேன்.
இந்தக் கண்கள் கொஞ்சம்
உறங்கி விட்டாலென்ன?

வாழ்வின் இடையில் வந்து இடையில் போய்விடுகிற தற்காலிக அதிர்வு அல்ல அது. ஆயுளைக் கடந்தும் உடல்மாறிக்கொள்கிற நிரந்தர அதிர்வு.

காமத்துக்கான முன் ஒத்திகையாக அதனைக் கருதுகிறவர்களூக்கே அது தற்காலிகம். உடல்களால் காமம் பேசிமுடித்த திருப்தியில் உயிர்களால் காதல் பேச முடிகிறவர்களூக்கு மட்டுமே அது நிரந்தரம். அப்படிப் பேசிப் பழகப் பயிற்சி வேண்டும்.

எவரும் எவருக்கும் நன்றி சொல்ல நினைக்காத தருணங்களால் பேச வேண்டும், அதனை. உதடுகளின் மெல்லிய அதிர்வுகள் சாட்சியாக… ஈரத்தில் நனைந்த விழிகள் சாட்சியாக… அக்குளில் பூக்கும் வியர்வையின் வாசம் சாட்சியாக…ஏன் கூச்சங்கழிந்த நிர்வாணம் சாட்சியாக… இழையும் பெருமூச்சுக்களால் பேச வேண்டும் அதனை. பேசப் பேசப் பேசத் தெவிட்டாத பேச்சு அது. பேசியிருக்கீர்களா நீங்கள்?

நான் பேசியிருக்கிறேன். ஆணாக இருந்தல்ல. பெண்ணாக இருந்துதான் பேசியிருக்கிறேன். என்ன சிரிக்கிறீர்கள்? பெண்ணாகித்தான் பேசமுடியும். அதனை!

பெண்ணாகத் தெரியாத எந்த ஆணுக்கும் காதலின் தரிசனம் வாய்க்குமென்று நான் நம்பவில்லை. ஆயிரம் பெண்களுக்குரிய தாய்மையைத் தன் இதயத்துக்குள் ஏற்றுக்கொள்கிற ஆண்தான், ஒரு பெண்ணின் இதயத்துக்குள் இடம்பெறுகிற அருகதையுள்ளவனாகிறான்.

இருவராய் இணைந்து இருக்கையில் கூடத் தனிமையாய் இருக்கிற சுந்தந்திர சுகத்தை ஒரு பெண்ணுக்கு எவன் தருகிறானோ, அவண்தான் ஆண் என்று சொல்லிக் கொள்ளும் தகுதியைப் பெறுகிறான்!

அழகியக் கூண்டு செய்து… அதற்குள் அடக்கி வைத்து… 'இது என் பறவை.. இது எனக்கு… எனக்கு மட்டுமே' என்று எந்தப் பெண்ணையும் சொல்ல எந்த ஆணும் வெட்கப் படவேண்டும். விரும்பி வந்து ஒரு பறவை எவ்விதம் அமர்ந்ததோ அவ்விதமே விரும்பியவண்ணம் அது பறந்து செல்லுதலுக்கும் சிரமமற்றபடி கிளையாக இருக்கச் சம்மதித்தலே அணுக்கு அழகு.

உரிமை கொண்டாடுதல் அன்று உரிமை தருதலே காதல். தருதல் என்ற சொல்லுக்குள்ளும் ஓர் ஆதிக்கத்தனம் தெரிகிறதே! தருவதற்கு ஆண் யார்? தருதலும் பெறுதலுமற்ற கருனைப் பெருவெளியில் சிறகுச் சிக்கலின்றிப் பறத்தலே காதல்!

முழுவிடுதலையைச் சுவாசித்துப் பூப்பதுதான் காதல். எந்தச் சிறைக்குள்ளும் … எந்த விலங்குக்குள்ளும்… அடைபட்டு கட்டுப்பட்டு இருக்க சம்மதிக்காது அது.

என்னைச் செதுக்கியது பெண்மை. என்னில் சிற்பமானது காதல். எனக்குள் எல்லாமும் அதுதான். எல்லாமும் கற்றுத் தந்ததும் அதுதான்!

பூவைப் பறித்துவிடாமல் அதன் செடியிலேயே பார்த்து ரசிக்க… கைகளின் முடிப்பிசிறுகளில் சிக்கி நகரும் எறும்பை நசுக்கிவிடாமல் மெல்ல எடுத்து ஊதிவிட…அசையும் ஊதுவத்திப் புகையில் இசை கேட்க… பயணங்களூடே உடைக்கப்படும் பாறைகள் பார்த்து அழ... இறந்து கிடக்கும் வண்ணத்துப் பூசியை எடுத்துப் போய் அடக்கம் செய்ய… போக்குவரத்து மிகுந்த சாலையில் கிடந்து நசுங்கும் ஏதோ ஒரு குழந்தையின் ஒற்றைச் செருப்பைத் தவித்து எடுத்து ஓரமாய் வைக்க… அதுதான்… ஆம் … அதுதான் எனக்குக் கற்றுத் தந்தது. காதல் கற்றுத் தரும். காதல் எல்லாம் தரும். காதலியுங்கள். புரிந்துகொள்வதை அதிகம் பேசலாம். உணர்ந்து கொள்வதை?

அணுஅணுவாய்
சாவதற்கு
வாழ்வதற்கு
முடிவெடுத்துவிட்ட பிறகு
காதல்
சரியான வழிதான்

2010-02-07T09:54:00.000+05:30

itz colourful dance

இளையவனின் காதல்

2010-02-06T11:24:00.009+05:30

இன்று வழக்கதை விட அலைகள் அதிகமாய் இருக்கிறன.

இருக்காதா பின்ன வந்திருப்பது நீ அல்லவா.

பார் உன் கால் நனைக்காத அலைகள் கண்ணீர் விட்டு கொண்டே

கடலில் குதித்து தற்கொலை செய்வதை .

தென்னை மரம் கூட மறு பக்கம் வளைந்து

உன்னை பார்க்க முயலுகிறது .

காற்று கூட இன்னும் ஓசையினை ஏற்றி கொண்டு
அதிகமாய் வீசுகிறது .

உன் கால் செருப்புடன் கடல் மண் சண்டை இட்டு கொள்ளுகிறது .

தயவு செய்து செருப்பை கழட்டி விடு !

மண் பாவ விமோசனம் பெறட்டும் .

தயவு செய்து பலூன் பையனின் பலூன்களை பார்க்காதே

உன் பார்வையில் நானே உடைந்து போய் கிடக்கிறேன்.

பாவம் பலூன்கள் வெடித்து விட போகின்றன .

ஒரு முறை கடலில் உன் காலை கழுவி விட்டு வா.

இல்லா விடின் மீண்டும் சுனாமியாய்

கடல் நீர் உன்னை தேடி வரும் .

முத்து ஒன்று சிப்பி பொறுக்குவதை

இன்றுதான் நான் பார்கிறேன் .

போதும் போதும் வா வீட்டுக்கு போய் விடுவோம்

கடல் கன்னி ஒன்று வந்திருப்பதாய்

யாரோ சொல்ல உன்னை பார்க்க கூட்டம்

கூட போகிறது

பாமரனின் காதல்கள் - நெப்போலியன்

2010-02-06T11:10:00.001+05:30

பத்தாம் வகுப்பு
படிக்கையில்
பக்கத்தில்
அமர்ந்திருந்தவளுக்காய்
எழுதிய காதல் கடிதத்தை
அவன் அப்பாவை ?
படிக்க வைத்துப்
பார்த்த முதல் காதல் !

வேலைக்குச் செல்கையில்
ரயில் வண்டியில்
எதிர் இருக்கையில்
இரண்டு வருடத்திற்கும் மேலாய்
அடைகாத்து ?
சொந்த வாகனம் உடையவன்
அறிமுகம் கிடைத்ததும்
பரிதவிக்க விட்டுப்
பறந்துபோன இரண்டாம் காதல் !

மூத்தவன் வலது கையிலும்
இளையவன் இடது கையிலும்
என் விரல்களைக் கோர்த்தபடி
நடந்துகொண்டிருக்க...
கடைக்குட்டியை
அவள் வயிற்றில் சுமந்தபடி
முற்றுப்பெற்ற மூன்றாம் காதல்

GODS MIRACLEZ

2010-02-06T10:24:00.007+05:30

2010-02-06T10:18:00.000+05:30

2010-02-06T10:13:00.002+05:30

2010-02-06T10:12:00.002+05:30

god's MIRACLES 3

2010-02-06T10:11:00.005+05:30

god's MIRACLES 2

2010-02-06T10:11:00.002+05:30

god's MIRACLES 1

2010-02-06T10:10:00.002+05:30

PRIME MINISTER RAJIV'S LAST MOMENT

2010-02-05T09:22:00.000+05:30

Indian Given Gift To Gandhiji

2010-02-05T09:18:00.000+05:30

இ-மெயில் மிரட்டல் மற்றும் மோசடிகள்

2010-02-04T11:04:00.002+05:30

இ-மெயில் மிரட்டல் மற்றும் மோசடிகள் காணப்பட்டால் த‌மிழ‌க‌த்தில் உள்ள சைபர் கிரைம் செல்-ஐ அணுகவும்.

இணைய‌க் குற்ற‌ங்க‌ளால் பாதிக்க‌ப்பட்டவர்களுக்கு கீழ்கண்ட முகவரி பயனுள்ளதாக இருக்கும் (இன்ஷா அல்லாஹ்)

Cyber Crime Cell,
Crime Branch CID.,
Admiralty House,
Government Estate,
Chennai - 600 002.
Tamil Nadu.

தொலைபேசி :
044-25389779, 044-25393359

இணையதளம்:
http://www.cbcid.tn.gov.in/

மின்னன்ஞ்சல்:
cbcyber@tn.nic.in

2010-02-04T09:04:00.000+05:30

VALENTINES DAY

2010-02-04T08:47:00.002+05:30

2010-02-04T08:43:00.000+05:30

2010-02-02T18:18:00.001+05:30

CUTE BABIES

2010-02-02T18:11:00.001+05:30

2010-02-02T18:03:00.001+05:30

2010-02-02T17:52:00.000+05:30

INDIAN BEAUTY

2010-02-02T17:33:00.000+05:30

god's childrens

2010-02-02T17:29:00.000+05:30

2010-02-02T17:21:00.000+05:30

2010-02-02T17:17:00.000+05:30

2010-02-02T17:12:00.000+05:30

2010-02-02T17:06:00.000+05:30

2010-02-01T18:42:00.001+05:30

2010-02-01T18:40:00.001+05:30

2010-02-01T18:38:00.002+05:30

2010-02-01T18:37:00.002+05:30

2010-02-01T18:36:00.002+05:30

2010-02-01T18:21:00.002+05:30

உன்னுடன்

2010-01-30T17:30:00.001+05:30

பிரிந்தவுடன் தான்
தெரிகிறது
உன்னுடன்
சேர்ந்திருந்து
சண்டை
போடுவதன்
சுகம்.

2010-01-30T17:26:00.002+05:30

பசி

2010-01-28T12:26:00.001+05:30

பசிக் கொடுமை பற்றி

படம் எடுத்தார்கள் !!!!!!!

ஏழரை கோடி செலவு ????

2010-01-27T17:43:00.002+05:30

நட்பாகி போன காதல்

2010-01-27T17:40:00.000+05:30

நீ காதலனா?

இல்லை நண்பனா???

நான் காதலியா?

இல்லை தோழியா???

புரியாமல் நீடிக்கிறது....

நம் நட்பாகி போன காதல்!!!!

2010-01-27T13:54:00.002+05:30

2010-01-26T17:17:00.000+05:30

2010-01-26T16:02:00.000+05:30

இது கண் பேசும் கவிதை

2010-01-26T15:37:00.000+05:30

2010-01-26T11:43:00.000+05:30

MOMZZZZZZZZZZ

2010-01-26T11:33:00.000+05:30

GOD GIFT

2010-01-26T11:30:00.002+05:30

IF U SMOKER ????? LUNG CANCER

2010-01-26T11:21:00.000+05:30

Albert Einstein

2010-01-25T18:38:00.000+05:30

Biography

Albert Einstein was born at Ulm, in Württemberg, Germany, on March 14, 1879. Six weeks later the family moved to Munich, where he later on began his schooling at the Luitpold Gymnasium. Later, they moved to Italy and Albert continued his education at Aarau, Switzerland and in 1896 he entered the Swiss Federal Polytechnic School in Zurich to be trained as a teacher in physics and mathematics. In 1901, the year he gained his diploma, he acquired Swiss citizenship and, as he was unable to find a teaching post, he accepted a position as technical assistant in the Swiss Patent Office. In 1905 he obtained his doctor's degree.

During his stay at the Patent Office, and in his spare time, he produced much of his remarkable work and in 1908 he was appointed Privatdozent in Berne. In 1909 he became Professor Extraordinary at Zurich, in 1911 Professor of Theoretical Physics at Prague, returning to Zurich in the following year to fill a similar post. In 1914 he was appointed Director of the Kaiser Wilhelm Physical Institute and Professor in the University of Berlin. He became a German citizen in 1914 and remained in Berlin until 1933 when he renounced his citizenship for political reasons and emigrated to America to take the position of Professor of Theoretical Physics at Princeton*. He became a United States citizen in 1940 and retired from his post in 1945.

After World War II, Einstein was a leading figure in the World Government Movement, he was offered the Presidency of the State of Israel, which he declined, and he collaborated with Dr. Chaim Weizmann in establishing the Hebrew University of Jerusalem.

Einstein always appeared to have a clear view of the problems of physics and the determination to solve them. He had a strategy of his own and was able to visualize the main stages on the way to his goal. He regarded his major achievements as mere stepping-stones for the next advance.

At the start of his scientific work, Einstein realized the inadequacies of Newtonian mechanics and his special theory of relativity stemmed from an attempt to reconcile the laws of mechanics with the laws of the electromagnetic field. He dealt with classical problems of statistical mechanics and problems in which they were merged with quantum theory: this led to an explanation of the Brownian movement of molecules. He investigated the thermal properties of light with a low radiation density and his observations laid the foundation of the photon theory of light.

In his early days in Berlin, Einstein postulated that the correct interpretation of the special theory of relativity must also furnish a theory of gravitation and in 1916 he published his paper on the general theory of relativity. During this time he also contributed to the problems of the theory of radiation and statistical mechanics.

In the 1920's, Einstein embarked on the construction of unified field theories, although he continued to work on the probabilistic interpretation of quantum theory, and he persevered with this work in America. He contributed to statistical mechanics by his development of the quantum theory of a monatomic gas and he has also accomplished valuable work in connection with atomic transition probabilities and relativistic cosmology.

After his retirement he continued to work towards the unification of the basic concepts of physics, taking the opposite approach, geometrisation, to the majority of physicists.

Einstein's researches are, of course, well chronicled and his more important works include Special Theory of Relativity (1905), Relativity (English translations, 1920 and 1950), General Theory of Relativity (1916), Investigations on Theory of Brownian Movement (1926), and The Evolution of Physics (1938). Among his non-scientific works,About Zionism (1930), Why War? (1933), My Philosophy (1934), and Out of My Later Years (1950) are perhaps the most important.

Albert Einstein received honorary doctorate degrees in science, medicine and philosophy from many European and American universities. During the 1920's he lectured in Europe, America and the Far East and he was awarded Fellowships or Memberships of all the leading scientific academies throughout the world. He gained numerous awards in recognition of his work, including the Copley Medal of the Royal Society of London in 1925, and the Franklin Medal of the Franklin Institute in 1935.

Einstein's gifts inevitably resulted in his dwelling much in intellectual solitude and, for relaxation, music played an important part in his life. He married Mileva Maric in 1903 and they had a daughter and two sons; their marriage was dissolved in 1919 and in the same year he married his cousin, Elsa Löwenthal, who died in 1936. He died on April 18, 1955 at Princeton, New Jerse

Human Spider Sisters

2010-01-23T12:45:00.001+05:30

Twin conjoined sisters Ganga and Jamuna Necha are joined at the pelvis and get around walking, crablike, on their hands and two shared legs. Now approaching forty, they want to know how they are joined both internally and externally, and wonder for the first time - do they need to be separated to stay health or even to survive? But the prospect of separation scares them. Even if it will be possible, are they ready for it?

In Wisconsin, USA, toddler twins Mateo and McHale Shaw were given less than a 5% chance of survival when they were born joined at the spine, but have just celebrated their third birthdays. Lively and more mobile than any doctors expected, they are making remarkable progress getting used to life in separate bodies. But will they ever be able to take their first steps?

Finally, the programme delves into the dramatic case of eight-limbed baby Rishabh Ghimire and discovers why separation from his parasitic twin is essential. The child is deified as a living god by some, so will the parents dare opt for drastic surgery?

வாழ்கையை வென்றவர்கள்

2010-01-23T09:11:00.000+05:30

Dhirubhai Ambani
JRD Tata
Adi Godrej
Anil Ambani
Dr. K. Anji Reddy
Azim Premji
Bhai Mohan Singh
B.M. Munjal
Ekta Kapoor
Ghanshyam Das Birla
Karsanbhai Patel
Kiran Mazumdar Shaw
K.P. Singh
Kumar Mangalam Birla
Lalit Suri
M.S. Oberoi
Mukesh Ambani
Nandan Nilekani
Narayana Murthy

Naresh Goyal
Dr. Pratap Reddy
Rahul Bajaj
Ramalinga Raju
Ratan Tata
Raunaq Singh
Shiv Nadar
Subhash Chandra
Subroto Roy
Sunil Mittal
Tulsi Tanti
Verghese Kurien
Vijay Mallya
Mallika Srinivasan
Naina Lal Kidwai
Shahnaz Hussain
Sulajja Firodia Motwani
Shobhana Bhartia

Shaheed Bhagat Singh Biography

2010-01-23T09:07:00.001+05:30

Born: September 27, 1907
Died: March 23, 1931
Achievements: Gave a new direction to revolutionary movement in India, formed 'Naujavan Bharat Sabha' to spread the message of revolution in Punjab, formed 'Hindustan Samajvadi Prajatantra Sangha' along with Chandrasekhar Azad to establish a republic in India, assassinated police official Saunders to avenge the death of Lala Lajpat Rai, dropped bomb in Central Legislative Assembly along with Batukeshwar Dutt.

Bhagat Singh was one of the most prominent faces of Indian freedom struggle. He was a revolutionary ahead of his times. By Revolution he meant that the present order of things, which is based on manifest injustice must change. Bhagat Singh studied the European revolutionary movement and was greatly attracted towards socialism. He realised that the overthrow of British rule should be accompanied by the socialist reconstruction of Indian society and for this political power must be seized by the workers.

Though portrayed as a terrorist by the British, Sardar Bhagat Singh was critical of the individual terrorism which was prevalent among the revolutionary youth of his time and called for mass mobilization. Bhagat Singh gave a new direction to the revolutionary movement in India. He differed from his predecessors on two counts. Firstly, he accepted the logic of atheism and publicly proclaimed it. Secondly, until then revolutionaries had no conception of post-independence society. Their immediate goal was destruction of the British Empire and they had no inclination to work out a political alternative. Bhagat Singh, because of his interest in studying and his keen sense of history gave revolutionary movement a goal beyond the elimination of the British. A clarity of vision and determination of purpose distinguished Bhagat Singh from other leaders of the National Movement. He emerged as the only alternative to Gandhi and the Indian National Congress, especially for the youth.

Bhagat Singh was born in a Sikh family in village Banga in Layalpur district of Punjab (now in Pakistan). He was the third son of Sardar Kishan Singh and Vidyavati. Bhagat Singh's family was actively involved in freedom struggle. His father Kishan Singh and uncle Ajit Singh were members of Ghadr Party founded in the U.S to oust British rule from India. Family atmosphere had a great effect on the mind of young Bhagat Singh and patriotism flowed in his veins from childhood.

While studying at the local D.A.V. School in Lahore, in 1916, young Bhagat Singh came into contact with some well-known political leaders like Lala Lajpat Rai and Ras Bihari Bose. Punjab was politically very charged in those days. In 1919, when Jalianwala Bagh massacre took place, Bhagat Singh was only 12 years old. The massacre deeply disturbed him. On the next day of massacre Bhagat Singh went to Jalianwala Bagh and collected soil from the spot and kept it as a memento for the rest of his life. The massacre strengthened his resolve to drive British out from India.

In response to Mahatma Gandhi's call for non-cooperation against British rule in 1921, Bhagat Singh left his school and actively participated in the movement. In 1922, when Mahatma Gandhi suspended Non-cooperation movement against violence at Chauri-chaura in Gorakhpur, Bhagat was greatly disappointed. His faith in non violence weakened and he came to the conclusion that armed revolution was the only practical way of winning freedom. To continue his studies, Bhagat Singh joined the National College in Lahore, founded by Lala Lajpat Rai. At this college, which was a centre of revolutionary activities, he came into contact with revolutionaries such as Bhagwati Charan, Sukhdev and others.

To avoid early marriage, Bhagat Singh ran away from home and went to Kanpur. Here, he came into contact with a revolutionary named Ganesh Shankar Vidyarthi, and learnt his first lessons as revolutionary. On hearing that his grandmother was ill, Bhagat Singh returned home. He continued his revolutionary activities from his village. He went to Lahore and formed a union of revolutionaries by name 'Naujavan Bharat Sabha'. He started spreading the message of revolution in Punjab. In 1928 he attended a meeting of revolutionaries in Delhi and came into contact with Chandrasekhar Azad. The two formed 'Hindustan Samajvadi Prajatantra Sangha'. Its aim was to establish a republic in India by means of an armed revolution.

In February 1928, a committee from England, called Simon Commission visited India. The purpose of its visit was to decide how much freedom and responsibility could be given to the people of India. But there was no Indian on the committee. This angered Indians and they decided to boycott Simon Commission. While protesting against Simon Commission in Lahore, Lala Lajpat Rai was brutally Lathicharged and later on succumbed to injuries. Bhagat Singh was determined to avenge Lajpat Rai's death by shooting the British official responsible for the killing, Deputy Inspector General Scott. He shot down Assistant Superintendent Saunders instead, mistaking him for Scott. Bhagat Singh had to flee from Lahore to escape death punishment.

Instead of finding the root cause of discontent of Indians, the British government took to more repressive measures. Under the Defense of India Act, it gave more power to the police to arrest persons to stop processions with suspicious movements and actions. The Act brought in the Central Legislative Assembly was defeated by one vote. Even then it was to be passed in the form of an ordinance in the "interest of the public." Bhagat Singh who was in hiding all this while, volunteered to throw a bomb in the Central Legislative Assembly where the meeting to pass the ordinance was being held. It was a carefully laid out plot, not to cause death or injury but to draw the attention of the government, that the modes of its suppression could no more be tolerated. It was decided that Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt would court arrest after throwing the bomb.

On April 8, 1929 Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt threw bombs in the Central Assembly Hall while the Assembly was in session. The bombs did not hurt anyone. After throwing the bombs, Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt, deliberately courted arrest by refusing to run away from the scene. During his trial, Bhagat Singh refused to employ any defence counsel. In jail, he went on hunger strike to protest the inhuman treatment of fellow-political prisoners by jail authorities. On October 7, 1930 Bhagat Singh, Sukh Dev and Raj Guru were awarded death sentence by a special tribunal. Despite great popular pressure and numerous appeals by political leaders of India, Bhagat Singh and his associates were hanged in the early hours of March 23, 1931.

biography

2010-01-23T08:56:00.000+05:30

Nelson Rolihlahla Mandela was born in Transkei, South Africa on July 18, 1918. His father was Chief Henry Mandela of the Tembu Tribe. Mandela himself was educated at University College of Fort Hare and the University of Witwatersrand and qualified in law in 1942. He joined the African National Congress in 1944 and was engaged in resistance against the ruling National Party's apartheid policies after 1948. He went on trial for treason in 1956-1961 and was acquitted in 1961.

After the banning of the ANC in 1960, Nelson Mandela argued for the setting up of a military wing within the ANC. In June 1961, the ANC executive considered his proposal on the use of violent tactics and agreed that those members who wished to involve themselves in Mandela's campaign would not be stopped from doing so by the ANC. This led to the formation of Umkhonto we Sizwe. Mandela was arrested in 1962 and sentenced to five years' imprisonment with hard labour. In 1963, when many fellow leaders of the ANC and the Umkhonto we Sizwe were arrested, Mandela was brought to stand trial with them for plotting to overthrow the government by violence. His statement from the dock received considerable international publicity. On June 12, 1964, eight of the accused, including Mandela, were sentenced to life imprisonment. From 1964 to 1982, he was incarcerated at Robben Island Prison, off Cape Town; thereafter, he was at Pollsmoor Prison, nearby on the mainland.

During his years in prison, Nelson Mandela's reputation grew steadily. He was widely accepted as the most significant black leader in South Africa and became a potent symbol of resistance as the anti-apartheid movement gathered strength. He consistently refused to compromise his political position to obtain his freedom.

Nelson Mandela was released on February 11, 1990. After his release, he plunged himself wholeheartedly into his life's work, striving to attain the goals he and others had set out almost four decades earlier. In 1991, at the first national conference of the ANC held inside South Africa after the organization had been banned in 1960, Mandela was elected President of the ANC while his lifelong friend and colleague, Oliver Tambo, became the organisation's National Chairperson.

From Les Prix Nobel. The Nobel Prizes 1993, Editor Tore Frängsmyr, [Nobel Foundation], Stockholm, 1994

This autobiography/biography was written at the time of the award and later published in the book series Les Prix Nobel/Nobel Lectures. The information is sometimes updated with an addendum submitted by the Laureate

Subhas Chandra Bose Biography

2010-01-22T20:57:00.003+05:30

Born: January 23, 1897
Died: August 18, 1945
Achievements: Passed Indian Civil Services Exam; elected Congress President in 1938 and 1939; formed a new party All India Forward block; organized Azad Hind Fauj to overthrow British Empire from India.

Subhas Chandra Bose, affectionately called as Netaji, was one of the most prominent leaders of Indian freedom struggle. Though Mahatma Gandhi and Jawaharlal Nehru have garnered much of the credit for successful culmination of Indian freedom struggle, the contribution of Subash Chandra Bose is no less. He has been denied his rightful place in the annals of Indian history. He founded Indian National Army (Azad Hind Fauj) to overthrow British Empire from India and came to acquire legendary status among Indian masses.

Subhas Chandra Bose was born on January 23, 1897 in Cuttack, Orissa. His father Janaki Nath Bose was a famous lawyer and his mother Prabhavati Devi was a pious and religious lady. Subhas Chandra Bose was the ninth child among fourteen siblings. Subhas Chandra Bose was a brilliant student right from the childhood. He topped the matriculation examination of Calcutta province and graduated with a First Class in Philosophy from the Scottish Churches College in Calcutta. He was strongly influenced by Swami Vivekananda's teachings and was known for his patriotic zeal as a student. To fulfill his parents wishes he went to England in 1919 to compete for Indian Civil Services. In England he appeared for the Indian Civil Service competitive examination in 1920, and came out fourth in order of merit. However, Subhas Chandra Bose was deeply disturbed by the Jallianwalla Bagh massacre, and left his Civil Services apprenticeship midway to return to India in 1921

After returning to India Netaji Subhash Chandra Bose came under the influence of Mahatma Gandhi and joined the Indian National Congress. On Gandhiji's instructions, he started working under Deshbandhu Chittaranjan Das, whom he later acknowledged his political guru. Soon he showed his leadership mettle and gained his way up in the Congress' hierarchy. In 1928 the Motilal Nehru Committee appointed by the Congress declared in favour of Domination Status, but Subhas Chandra Bose along with Jawaharlal Nehru opposed it, and both asserted that they would be satisfied with nothing short of complete independence for India. Subhas also announced the formation of the Independence League. Subhas Chandra Bose was jailed during Civil Disobedience movement in 1930. He was released in 1931 after Gandhi-Irwin pact was signed. He protested against the Gandhi-Irwin pact and opposed the suspension of Civil Disobedience movement specially when Bhagat Singh and his associates were hanged.

Subash Chandra Bose was soon arrested again under the infamous Bengal Regulation. After an year he was released on medical grounds and was banished from India to Europe. He took steps to establish centres in different European capitals with a view to promoting politico-cultural contacts between India and Europe. Defying the ban on his entry to India, Subash Chandra Bose returned to India and was again arrested and jailed for a year. After the General Elections of 1937, Congress came to power in seven states and Subash Chandra Bose was released. Shortly afterwards he was elected President of the Haripura Congress Session in 1938. During his term as Congress President, he talked of planning in concrete terms, and set up a National planning Committee in October that year. At the end of his first term, the presidential election to the Tripuri Congress session took place early 1939. Subhas Chandra Bose was re-elected, defeating Dr. Pattabhi Sitaramayya who had been backed by Mahatma Gandhi and the Congress Working Committee. Clouds of World War II were on the horizon and he brought a resolution to give the British six months to hand India over to the Indians, failing which there would be a revolt. There was much opposition to his rigid stand, and he resigned from the post of president and formed a progressive group known as the Forward Block.

Subhas Chandra Bose now started a mass movement against utilizing Indian resources and men for the great war. There was a tremendous response to his call and he was put under house arrest in Calcutta. In January 1941, Subhas Chandra Bose disappeared from his home in Calcutta and reached Germany via Afghanistan. Working on the maxim that "an enemy's enemy is a friend", he sought cooperation of Germany and Japan against British Empire. In January 1942, he began his regular broadcasts from Radio Berlin, which aroused tremendous enthusiasm in India. In July 1943, he arrived in Singapore from Germany. In Singapore he took over the reins of the Indian Independence Movement in East Asia from Rash Behari Bose and organised the Azad Hind Fauj (Indian National Army) comprising mainly of Indian prisoners of war. He was hailed as Netaji by the Army as well as by the Indian civilian population in East Asia. Azad Hind Fauj proceeded towards India to liberate it from British rule. Enroute it lliberated Andeman and Nicobar Islands. The I.N.A. Head quarters was shifted to Rangoon in January 1944. Azad Hind Fauj crossed the Burma Border, and stood on Indian soil on March 18 ,1944.

However, defeat of Japan and Germany in the Second World War forced INA to retreat and it could not achieve its objective. Subhas Chandra Bose was reportedly killed in an air crash over Taipeh, Taiwan (Formosa) on August 18, 1945. Though it is widely believed that he was still alive after the air crash not much information could be found about him.

Adolf Hitler

2010-01-22T18:58:00.002+05:30

Biography

Adolf Hitler was born on 20th April 1889 in "Braunau am Inn", Austria. After leaving school prematurely he tried to become an artist, but was rejected by the Academy of Fine Arts in Vienna twice.

At the beginning of World War I he volunteered for service in the Bavarian army. There he proved to be a brave soldier, but was never promoted beyond the rank of a "Gefreiter", because his superior officers didn't believe he would have any qualities in leadership. Short before the end of the war in 1918, he was injured by an English gas attack. Thereby he lost his eyes sight temporally and spent several months in hospital.

At the end of war he returned to Munich. He joined the National Socialist German Workers' Party (NSDAP) in 1919 and from April of the following year he worked for them on a full time basis. In 1921 he was elected as party chairman, "Führer".

He soon became a key figure in Bavarian politics and he spread his ideas about racial hate and objections to democracy. In November 1923 he led a coup de etat in Munich (Marsch zur Feldherrnhalle) against the postwar Weimar Republic, proclaiming himself chancellor of a new authoritarian regime. However this putsch failed. He was captured and sentenced to five years imprisonment in Landsberg. During this time he dictated his autobiography "Mein Kampf". Due to a general political amnesty he already was released nine months later and he immediately began rebuilding the Nazi party. In 1930 the Nazi party was represented with 107 seats in the German parliament (Reichstag). Three years later on 30th January 1933 he became German chancellor.

Once in power he quickly established himself as a dictator. He began rearming Germany which met little protest from other European countries. In 1936 he sent troops into the demilitarized Rhineland, but France and the rest of the world did not react. During the Spanish Civil War in 1936 he supported the Nationalist leaderFrancisco Franco by supplying airplanes and weapons and sending German troops (Legion Condor).

In 1938 Hitler occupied Austria and the Sudetenland in Czechoslovakia. Britain and France feared the outbreak of a war so they agreed in the Munich Pact to this annexations on the basis that Hitler would not take over any additional Czech territory. However in March 1939 Hitler occupied the reminder of Czechoslovakia.

In August 1939 Germany signed a non-aggression pact with the Union of Soviet Socialist Republics (USSR) and in the pact, the two countries secretly divided up Poland. This pact laid the foundations for World War II and in September 1939 Germany defeated Poland. One year later Germany overran most of Europe and in 1941 Hitler gave the order to attack the Soviet union.

Adolf Hitler: "Declaration of War", 1^stSeptember 1939
(1.15 MB - takes some time to download)

Throughout World War II he continued the campaign to destroy the Jews. In 1942 Hitler met with high ranking Reich officials to create the final solution to the Jewish problem. The Germans began building large extermination camps to accompany the concentration camps where about six million Jews were killed. Endless trains took millions of Jews to the camps. This had a serious effect on the war and subsequent events.

After the German defeat at Stalingrad during the Winter of 1942/43, the war turned against Germany. When the final defeat became more and more likely, Hitler refused to surrender. On 20^th July 1944, a group of German officers under the leadership of Colonel Graf von Stauffenberg attempted to assassinate Hitler, but their attempt failed.

Finally, when Soviet troops surrounded his bunker in Berlin on 30th April 1945, Hitler committed suicide together with his long-time companion, Eva Braun, whom he had married the day before.

காதல் படிக்கட்டுகள் - அறிவுமதி

2010-01-22T12:06:00.000+05:30

2010-01-19T19:35:00.004+05:30

வாங்காதீர் வரதட்சணை! புதுமடம் இப்ராஹீம் (ஜித்தா)

2010-01-19T18:37:00.000+05:30

கொடுப்பது குற்றம்- இதைவிட

வாங்குவது மாபெரும் குற்றம்

இதுவே இந்தியாவின் சட்டம்-ஆனால்

கொடுக்காதோர் கொடுமைக்கு ஆளாகிறார்கள்



கொடுப்போர் விரும்பிக் கொடுப்தில்லை

மன வேதனையோடுக் கொடுக்கிறார்கள்

இதையறிந்தும் வாங்கி மகிழ்கிறார்கள்

ஆண்களில் சில அறிவீனர்கள்!



ஆத்திரமடையாதீர் தோழர்களே!

அறிவுப்பூர்வாமாக ஆராய்ந்து பாருங்கள்

ஆணுக்கு பெருமை சேர்பது பெண்களே!

பெண்ணைப் பேதையென நினைப்பது மடமையே!



வாங்கியது போதும் வாலிபர்களே!

இறைவனுக்குப் பயந்து

இம்மை மறுமையை நினைத்து

இன்றே இப்பொழுதே வரதட்சணையை கைவிடுவீர்!



வெறுக்கக் கூடிய வரதட்சணை

பெண்களை வருத்தக்கூடியது வரதட்சணை!

வாழப்போவது மனைவியுடன் தான்!

வாங்கிய வரதட்சணையுடன் அல்ல!அல்ல!

புகை மூட்டம்,பூகம்பம்,பெருநெருப்பு இறுதிநாளின் அடையாளம்

2010-01-19T18:31:00.001+05:30

'அவ்வாறன்று, அவர்கள் சீக்கிரமே அறிந்து கொள்வார்கள். மேலும் அதிசீக்கிரத்தில் அறிந்து கொள்வார்கள்'. (அல்குர்ஆன் 73:4-5)

யுகமுடிவு நாள் நெருங்கும் போது ஏற்படக்கூடிய பத்து அடையாளங்களில் தஜ்ஜால், ஈஸா (அலை), யஃஜுஜ், மஃஜுஜ் கூட்டத்தினர் ஆகியோரின் வருகை, அதிசயப்பிராணி, சூரியன் மேற்கிலிருந்து உதிப்பது ஆகிய ஐந்து அடையாளங்களை இது வரை கண்டோம். இனி ஏனைய அடையாளங்களைக் காண்போம்.

புகை மூட்டம்

யுகமுடிவு நாளின் நெருக்கத்தில் வானத்திலிருந்து புகைப்படலம் இறங்கும். அது சாதாரண புகையாக இருக்காது. மாறாகக் கடுமையான வேதனையளிப்பதாக அந்தப் புகை அமைந்திருக்கும் என்று திருக்குர்ஆனும் நபிமொழிகளும் அறிவிக்கின்றன.

'வானம் தெளிவான புகையை வெளிப்படுத்தக்கூடிய நாளை எதிர்பார்ப்பீராக! அப்புகை மனிதர்களைச் சூழ்ந்து கொள்ளும். இது கடுமையான வேதனையாக அமைந்திருக்கும்' (அல்குர்ஆன் 44:10,11)

உங்கள் இறைவன் உங்களுக்கு மூன்று விஷயங்களைப் பற்றி எச்சரிக்கிறான். அவற்றில் ஒன்று புகை மூட்டம். மூமினை இப்புகை ஜலதோஷம் பிடிப்பது போல் பிடிக்கும். காபிரைப் பிடிக்கும் போது அவன் ஊதிப்போவான். அவனது செவிப்பறை வழியாக புகை வெளிப்படும். இரண்டாவது (அதிசயப்) பிராணி மூன்றாவது தஜ்ஜால் என்று நபி (ஸல்) கூறியுள்ளனர். (அறிவிப்பவர்: அபூமாலிக் (ரலி), நூல்: தப்ரானி)

பத்து அடையாளங்களைக் நீங்கள் காணும் வரை கியாமத் நாள் ஏற்படாது என்று நபி (ஸல்) கூறிய ஹதீஸை முன்னர் குறிப்பிட்டுள்ளோம். அந்த பத்து அடையாளங்களில் ஒன்றாக புகை மூட்டத்தையும் நபி (ஸல்) குறிப்பிட்டுள்ளதை இந்த இடத்தில் சேர்த்துக் கொள்க!

அப்புகையை காபிர்கள் சுவாசிக்கும் போது அப்புகை அவர்களின் காதுகள் வழியாக வெளியேறும் என்றும், அதனால் அவர்களின் உடல் ஊதிவிடுமென்றும் அவர்களுக்கு அதனால் மிகப்பெரிய வேதனை ஏற்படுமென்றும் இந்த ஆதாரங்கள் கூறுகின்றன.

மூன்று பூகம்பங்கள்

யுகமுடிவு நாளின் நெருக்கத்தில் மிகப்பெரிய அளவில் நிலச்சரிவுகளும், பூகம்பங்களும் ஏற்படும். மனிதர்கள் உயிருடன் புதையுண்டு போவர்.

(மதீனாவின்) கிழக்கே ஒரு பூகம்பம், மேற்கே ஒரு பூகம்பம், அரபு தீபகற்பத்தில் ஒரு பூகம்பம் ஆகிய மூன்று பூகம்பங்களை நீங்கள் காண்பது வரை யுகமுடிவு நாள் ஏற்படாது என்பது நபிமொழி. (அறிவிப்பவர்: ஹுதைபா (ரலி), நூல்: முஸ்லிம்)

உலகில் ஆங்காங்கே பூகம்பங்களும் அவ்வப்போது ஏற்பட்டு வருகின்றன என்றாலும் நபி (ஸல்) அவர்கள் குறிப்பிடக்கூடிய இந்த பூகம்பங்கள் மிகவும் பிரமாண்டமானவையாக அமைந்திருக்கும்.

இம்மூன்று பூகம்பங்களையும் நபி (ஸல்) அவர்கள் மூன்று தனி அடையாளங்களாகக் கூறியுள்ளனர். இம்மூன்றையும் சேர்த்து இது வரை ஒன்பது அடையாங்களை நாம் விளக்கியுள்ளோம்.

பெரு நெருப்பு

எமன் நாட்டில் மிகப்பெரும் நெருப்பு ஏற்பட்டு, அந்நெருப்பு கொஞ்சம் கொஞ்சமாகப் பரவி மொத்த உலகையும் அந்நெருப்பு சூழ்ந்து கொள்ளும். யாராலும் அணைக்க முடியாத அந்நெருப்பு பரவ ஆரம்பித்ததும் மக்கள் தத்தமது ஊரைக் காலி செய்து விட்டு ஓட ஆரம்பிப்பார்கள். நெருப்பும் அவர்களை விரட்டிச் செல்லும். முடிவில் எந்த இடத்தில் அவர்கள் ஒன்று சேர்க்கப்படுவார்களோ அந்த இடத்தை அடைவார்கள்.

'எமனிலிருந்து நெருப்பு தோன்றி மக்களை அவர்களது மஹ்ஷரின் பால் விரட்டிச் செல்லும் - அது வரை கியாமத் நாள் எற்படாது' என்பது நபிமொழி. (அறிவிப்பவர்: ஹுதைபா (ரலி), நூல்: முஸ்லிம்)

யுகமுடிவு நாளின் நெருக்கத்தில் ஏற்படக்கூடிய பத்து அடையாளங்களையும் ஒரளவு நாம் அறிந்து கொண்டோம்.

மறுமை நாள் - மகத்தான செய்தி - பற்றி இது போன்ற அடையாளங்களைத் தான் அல்லாஹ் மனிதர்களுக்குக் கூறியிருக்கிறானே தவிர அது எப்போது ஏற்படும் என்பதை எவரும் அறிய முடியாது.

'அவர்கள் எதைப் பற்றிக் கேட்கின்றனர். மகத்தான செய்தியைப் பற்றியா கேட்கின்றனர். அவ்வாறில்லை. இனி மேல் அவர்கள் அறிவார்கள்' என்ற வசனம் காபிர்கள் கேட்கும் பல கேள்விகளுக்குப் பதில் கூறுகின்றது. அவற்றில் ஒரு பகுதியை இது வரை கண்டோம். இனி ஏனைய பதில்களைக் காண்போம்

தூங்கச் செல்லும் போது ஓதும் துஆ

2010-01-19T18:29:00.003+05:30

« اَللَّهُمَّ أَسْلَمْتُ نَفْسِي إِلَيْكَ ، وَوَجَّهْتُ وَجْهِي إِلَيْكِ ، وَفَوَّضْتُ أَمْرِي إِلَيْكَ ، وَأَلْجَأْتُ ظَهْرِي إِلَيْكَ ، رَغْبَةً وَرَهْبَةً إِلَيْكَ ، لاَمَلْخَأَ وَلاَمَنْجَا مِنْكَ إِلاَّ إِلَيْكَ ، آمَنْتُ بِكِتَابِكَ الَّذِي أَنْزَلْتَ وَبِنَبِيِّكَ الَّذِي أَرْسَلْتَ »

பொருள்: இறைவா! என்னை நான் உன்னிடம் ஒப்படைத்து விட்டேன். எனது முகத்தை உன் பக்கம் திருப்பி விட்டேன். எனது காரியங்களை உன்னிடம் ஒப்படைத்து விட்டேன். உன்பால் ஆர்வம் கொண்டும் அச்சம் கொண்டும் என் முதுகை உன்பக்கம் சாய்த்து விட்டேன். உன்னையன்றி எனக்கு ஒதுங்குமிடமோ தப்பிக்குமிடமோ வேறில்லை. இன்னும் நீ இறக்கி அருளிய வேதத்தின் மீதும் நீ அனுப்பிய உன் நபியின் மீதும் நான் விசுவாசம் கொண்டேன்.

இந்த துஆவின் சிறப்பு:
பர்ரா பின் ஆஸிப் (ரலி) அறிவிக்கிறார்கள்:

நீ தூங்குவதற்காக உனது படுக்கைக்குச் சென்றால், தொழுகைக்கு உளூச் செய்வது போல உளூச் செய்து கொள். பின்பு ஒருக்களித்துப் படுத்துக் கொண்டு,
அல்லாஹும்ம அஸ்லம்து நஃப்ஸீ இலைக, வ வஜ்ஜஹ்த்து வஜ்ஹீ இலைக, வ ஃபவ்வள்த்து அம்ரீ இலைக, வ அல்ஜஃத்து ழஹ்ரீ இலைக, ரஃக்பதன் வரஹ்பதன் இலைக, லா மல்ஜஅ வலா மன்ஜா மின்க இல்லா இலைக, ஆமன்த்து பி கிதாபிகல்லதீ அன்ஜல்த்த வ நபிய்யிகல்லதீ அர்ஸல்த்த.
என்று ஓது. அன்றிரவு நீ இறந்து விட்டால் இஸ்லாத்தின் இயல்பு நிலையின் மீதே இறந்தவனாவாய். அன்று காலையில் நீ எழுந்தால் நலமாக எழுவாய். இவற்றை உனது பேச்சுக்களில் இறுதியாக ஆக்கிக் கொள் என நபி (ஸல்) அவர்கள் கூறினார்கள். (நூல்: புஹாரி)

உலகின் முதல் மனிதர்

2010-01-19T18:27:00.002+05:30

அல்லாஹ் மறைவானவன், அவன் மறைந்திருப்பவன். தான் இருப்பதை தெரிவிப்பதற்காக அல்லாஹ் அழகான உலகத்தை படைத்தான். உலகம் மட்டுமல்ல பல கோள்கள், சந்திரன், நட்சத்திரங்கள் போன்ற அனைத்தையும் படைத்து, அவை அத்தனையையும் ஒன்றோடு ஒன்று மோதி விடாதவாறு சுழலவிட்டுள்ளான். அப்படிப்பட்ட அல்லாஹ்வுக்கே எல்லாப் புகழும்.

பின்னர் அல்லாஹ் மனிதனைப் படைக்க முடிவு செய்தான். பானைகள் செய்ய பயன்படுத்தப்படும் களி மண்ணால் அல்லாஹ் மனிதனை செய்தான். அவன் தன்னுடைய ஆவியை அதனுள் ஊதினான். இப்படித்தான் அல்லாஹ் முதல் மனிதருக்கு உயிரைக் கொடுத்தான். அவர் தான் நம் எல்லோருக்கும் தந்தை, மூலத்தந்தை. 'ஆதம்' என்று அல்லாஹ் அவருக்கு பெயர் சூட்டினான்.

இன்று மக்கள் வேறுபட்ட நிறங்களிலும், வேறுபட்ட உருவ அமைப்பிலும், வேறுபட்ட மொழியை பேசுபவர்களாவும் உலகின் பல்வேறுபட்ட இடங்களில் வாழ்ந்து வருகிறார்கள். அப்படி இருந்தாலும் அவர்கள் எல்லோருக்கும் மூலத்தந்தை ஒருவர் தான். அவர் தான் முதல் மனிதர் ஆதம் (அலை) ஆவார். அல்லாஹ் அவரை முதல் இறைத்தூதராக ஆக்கி, மனிதர்களுக்கு நல்வழி காட்டினான்.

முதல் மனிதர் ஆதம் (அலை) அவர்களுக்கு அல்லாஹ் ஏராளமான அன்பளிப்புகளை கொடுத்தான். பார்வை எனும் அன்பளிப்பை அல்லாஹ் ஆதமுக்கு வழங்கினான், அதன் மூலம் அல்லாஹ்வின் படைப்புகளை பார்த்து அவர் ஆச்சர்யமடைந்தார். அவரை சுற்றி இருக்கும் உலகத்தை புரிந்து கொள்வதற்காக கேட்கும் சக்தியையும், நுகரும் சக்தியையும், ருசிக்கும் திறனையும், தொடு உணர்ச்சியையும் அன்பளிப்பாக அல்லாஹ் கொடுத்தான்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக அல்லாஹ் அறிவு எனும் அன்பளிப்பை ஆதமுக்கு வழங்கினான். அதன் மூலம் அவர், நல்லது எது? கெட்டது எது? என்பதை விளங்கி நல்லதை மட்டும் செய்தார். (அதாவது, நல்லது எது கெட்டது எது என்பதை மனிதனுக்கு வழங்கப்பட்டுள்ள சிறிய அறிவைக் கொண்டு முடிவு செய்ய முடியாது. அதனை தீர்மானிப்பது அல்லாஹ். அதனை விளங்கப் படுத்துவதற்காக இறைத்தூதர்கள் அனுப்பப்பட்டார்கள், இறைவேதங்கள் வழங்கப்பட்டன. அதனை விளங்கி அதன் படி நடப்பது மனிதன் மீது கடமை. அதற்கு அறிவு மிகவும் முக்கியம்.) அல்லாஹ், ஆதம் (அலை) அவர்களுக்கு அறிவு ஞானத்தை கொடுத்ததால் வானவர்களை விட சிறந்தவராக ஆக்கப்பட்டார்.

ஆதம் (அலை) அவர்களுக்கு உறுதுணையாக, அன்புக் கூட்டாளியாக 'ஹவ்வா' என்னும் பெண்ணை அல்லாஹ் படைத்தான். அவர்கள் இருவரையும் சுவனத்தோட்டத்தில் வாழும்படி கூறினான். ஆனால் ஒரு மரத்தை மட்டும் நெருங்கக் கூடாது என்று அல்லாஹ் எச்சரித்தான். அழகிய சொர்க்கத்தில் சந்தோஷமாகவும் நிம்மதியாகவும் அவ்விருவரும் வாழ்ந்து வந்தார்கள்.

ஆனால் அல்லாஹ் அவ்விருவருக்கும் வழங்கிய உயர்வைக் கண்டு ஷைத்தான் அவர்கள் மீது பொறாமைப்பட்டான். ஒரு நாள் ஆதம் (அலை), ஹவ்வா இருவரிடமும் ஷைத்தான் வந்தான். அல்லாஹ் தடுத்திருக்கும் மரத்தை நெருங்கும் படி ஆசை வார்த்தை காட்டினான். இந்த மரம் முடிவில்லா வாழ்க்கையை தரும், இந்த மரத்தை நெருங்கினால் வயோதிகம் வராது, அவர்கள் இறக்கவும் மாட்டார்கள் என்று ஷைத்தான் கூறினான்.

ஷைத்தான் மிகவும் சாதுர்யமாக அவ்விருவரையும் நம்பும்படி செய்தான். அதனால் அந்த மரத்திலிருந்து உண்டார்கள். தவறு செய்தவர்களாக ஆனார்கள். உடனே அவர்கள், தான் செய்த தவற்றை உணர்ந்தார்கள், அதற்காக அல்லாஹ்விடம் மன்னிப்பு கேட்டார்கள்.

அல்லாஹ் அவ்விருவரையும் மன்னித்தான். ஆனால் அவ்விருவரும் அல்லாஹ்வின் கட்டளையை மீறியதற்காக அவர்கள் சுவனப்பூங்காவை விட்டு வெளியேறி, பூமிக்கு சென்றுவிடுமாறு கட்டளையிட்டான். ஆதமும் ஹவ்வாவும் பூமிக்கு வந்தார்கள். அங்கே அப்போது இவர்களைத் தவிர வேறு எவரும் இருக்கவில்லை.

மனிதர்களை நல்வழிப்படுத்தி நேரான பாதையை காட்டுவதற்காக அல்லாஹ்வின் தூதர்கள், தீர்க்கதரிசிகள் பூமிக்கு வருவார்கள் என்று அல்லாஹ் கூறினான்.

யார் அந்த தூதர்களின் வழிகாட்டலை ஏற்று நடக்கிறார்களோ அவர்கள் நல்ல வாழ்க்கை வாழ்வார்கள், அவர்களுக்கு பயம் இருக்காது. அவர்கள் மறுவுலகில் சொர்க்கம் செல்வார்கள். யார் அல்லாஹ்வின் அத்தாட்சிகளை ஏற்க மறுத்து நிராகரிக்கிறார்களோ அவர்கள் மறுமையில் நரகத்தில் தூக்கி வீசப்படுவார்கள்.

படிப்பினைகள்:

1. அல்லாஹ் தான் இவ்வுலகின் ஒரே சூப்பர்பவர், வேறு எவனும் எதுவும் அவனுக்கு முன் சூப்பர்பவர் கிடையாது.
2. ஆதம் (அலை) அவர்கள் மனிதர்களின் மூலத்தந்தை என்பதால் நிறத்தால், உருவத்தால், மொழியால் மனிதர்களுக்குள் ஏற்றத்தாழ்வு கற்பித்தல் கூடாது.
3. அல்லாஹ் மனிதர்களுக்கு அறிவைக் கொடுத்திருப்பதால் நல்ல வழியிலேயே அதனை பயன்படுத்த வேண்டும், கெட்டவற்றுக்கு பயன்படுத்தக் கூடாது.
4. அல்லாஹ் தடுத்தவற்றை மறந்தும் செய்யக் கூடாது.
5. ஷைத்தான் மனிதர்களை வழிகெடுப்பவன், கெட்டவற்றின் பக்கம் மனிதர்களை தூண்டக்கூடியவன் என்பதை விளங்கி கெட்டவற்றை விட்டும் நாம் தூரமாக இருக்க வேண்டும்.
6. தவறு செய்யும் பட்சத்தில் அல்லாஹ்விடம் மன்னிப்புக் கேட்க வேண்டும். அந்தத் தவறை மீண்டும் செய்யாது இருக்க மனதில் உறுதி எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும்.
7. மனிதர்கள் எல்லோரும் இறைத்தூதரை பின்பற்றி நடந்தால் சொர்க்கம் கிடைக்கும், அவரை நிராகரித்தால் நரகம் கிடைக்கும்.

தொகுப்பு: நெய்னா முஹம்மது

இளைஞனே சுய தொழில் செய்பவனா நீ

2010-01-19T13:32:00.002+05:30

Author: தங்கவேலு மாரிமுத்து

பாராட்டுக்குரியவன் நீ,

உன்னையொத்த பலரும் வேலையைத் தேடிக் கொண்டிருக்கும் போது, நாலு பேருக்கு நீ வேலை கொடுத்தாயே, அதற்காக இந்த பாராட்டு.

எல்லோரும் வேலையைத் தேடிக் கொண்டிருக்கும் போது, துணிந்து நீ ஒரு வேலையைத் தொடங்கினாயே, அதற்காக இந்த பாராட்டு.

உனக்கு சில வார்த்தைகளை சொல்லட்டுமா?

சுய தொழிலுக்கு முதல் முக்கியம், கடும் உழைப்பு. வேலைக்குப் போகிறவனுக்கு எட்டுமணி நேரம்தான் உழைப்பு. சுயதொழில் செய்யும் உனக்கோ இருபத்திநான்கு மணி நேரமும் உழைப்பு இருக்க வேண்டும். மூளை உழைப்பையும் சேர்த்துத் தான் சொல்கிறேன்.

ஏனென்றால், இதில் நீ போட்ட முதலீடு, உன் சொந்தப் பணம். கடன் வாங்கியதாக இருந்தாலும் வட்டி கட்ட வேண்டியவன் நீதானே. அடைக்க வேண்டியவன் நீதானே.

இரண்டாவது முக்கியம், கணக்கு வழக்குப் பார்ப்பது. ரொம்பவும் பிஸியாக அங்குமிங்கும் அலைவது ரொம்ப உழைப்பது மாதிரி தெரியும். தொழிற்கூடம் அல்லது கடையில் பரபரவென்று வேலைகள் நடப்பது, மனதுக்கு ரொம்ப தெம்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கும். வாரக்கடைசியில், மாதக்கடைசியில், வருடக்கடைசியில் என்ன மிஞ்சியது? அதுதான் முக்கியம். அதைத்தான் நீ பார்க்க வேண்டும். அடிக்கடி பார்க்க வேண்டும்.

மூன்றாவது முக்கியம், வாடிக்கையாளர்கள் வாடிக்கையாளர்களின் எண்ணிக்கை நாளுக்கு நாள் ஏறுமுகமாகத்தான் இருக்க வேண்டுமே தவிர, இறங்குமுகமாகவும் இருக்கக்கூடாது. அப்படியே ஒரே நிலையில் நின்று விடவும் கூடாது.

அதற்கு
வாடிக்கையாளர்களிடம் கனிவும் உபசரிப்பும் கட்டாயம் காட்ட வேண்டும். நீ மட்டுமல்ல, உனது உதவியாளர்களும் தான்.
வாடிக்கையாளர் எதிர்பார்க்கும் எல்லாப் பொருள்களும், எல்லாக் கம்பெனி பொருள்களும் உன் கடையில் இருக்க வேண்டும். ஏதோ ஒன்றிரண்டு பொருட்கள் உன் கடையில் இல்லை என்ற சாக்கை வைத்து, அடுத்த கடைக்கு அவர்கள் போய்விடக் கூடாது.

நான்காவது முக்கியம், உனது உதவி யாளர்களை நீ நடத்தும் விதம். அதிக சம்பளத்துக்கு ஆசைப்பட்டு, அடுத்த நிறுவனத்தை அவர்கள் நாடக்கூடாது. அந்த அளவுக்கு, குடும்பத்தில் ஒருவனைப் போல நீ அவர்களை நடத்த வேண்டும்.

சதா சர்வ காலமும் உனது மேற்பார்வை தேவைப்படாத அளவுக்கு, அவர்களின் வேலைத்திறமை உயரும்படி வாய்ப்பு களை அளிக்க வேண்டும்.
அவர்களுடைய நாணயத்தில் என்னதான் நம்பிக்கை இருந்தாலும், கொஞ்சம் எச்சரிக்கையும் வேண்டும். அதாவது, சுதந்திரமும் கொடு. வேலியும் போடு.
ஐந்தாவது முக்கியம், போட்டியாளர் களின் போக்கை கவனித்துக் கொண்டிருப்பது.
சுயதொழில் என்பதே போட்டிகள் நிறைந்ததுதானே. அவர்களை நீ முந்திச் செல்லாவிட்டாலும், பின் தங்கிவிடக் கூடாது. அது முக்கியம்.

அதற்கு, அவர்களுடைய தொழில் யுக்திகள் என்ன என்று கவனித்துக் கொண்டிருக்க வேண்டும். தவிர, நீயும் புதுப்புது யுக்திகளை புகுத்திவர வேண்டும்.

இதுபோதும், உன்னை வளர்ச்சிப் பாதையில் வைத்திருக்க. இவைகளைப் பின்பற்றினாலே, மேலும் மேலும் வளர்வதற்கு உனக்கே யோசனைகள் உதித்து விடும். வெற்றிகளை நோக்கி உன்னை அவை விரைந்து ஓட வைக்கும்.